为充实青少年儿童的假期生活，处理父母的顾虑，开办课后托管班，大家将分配各种各样类型的学习培训、日常生活、主题活动，让小朋友们在一个身心健康、和睦的条件中渡过一个高兴、更有意义的托管班。

　　做好学员管理，可以从观念、课堂教学、日常生活三层面下手开展，推动学员自我约束，提升学习效果。课后托管班应塑造以民为本的观念，加强服务态度，推行人性化服务，在课堂教学上求真务实出考试成绩，再从日常生活认真搞好服务项目，提高学生的满意率。

　　二、高度重视学生德育教育

　　课后托管班并不只是简易的教给专业知识和专业技能，还需要教育学生自强自立，塑造正确的价值观和人生观。学生大多数处在人体发展和观念进步的关键环节，重视观念辅导势在必行，注重礼仪教育与德育教育，塑造学生文明行为的本人习惯性，让她们从观念到个人行为都获得磨练与提升。

　　三、塑造以民为本的观念

　　学生是一切管理方面的立足点，管理人员务必塑造以民为本的管理方法指导方针。老师不仅是做为领导者的真实身份参加课堂教学，大量情况下或是学生的亦师亦友。除开日常的监管工作中，还应当立在学生的权益观点，为她们着力解决问题，为学生给予大量教学管理与在生活上的服务项目。

　　针对新学员，除开加强与学生自己的沟通交流，还应重视家校沟通，让父母掌握组织的教学计划与学生在校表现，并适度征求父母的工作建议，以不断完善和健全课程管理。