在双减政策的调控形势下，书法培训成为教培转型，以及校内和校外素质培训的重要科目，如何打造稳定的课程教学体系以及师资培养是做好书法课程的根本。不能单靠买几本加盟教材就开始课程教学，首先从师资上来说就需要打磨和培养，教学是建立在对课程体系的理解上，作为教学老师需要明白教学体系的设计思路，那么如何设计课程体系呢，可以参考文章里面有详细课程设计思路。

在确定好课程方案后，就是要打造稳定的师资团队，培养师资的教研精神，切实将教学目标落实，而不是走形式的教学，对师资的培养是长期的，而且需要不断磨练提升，首先书法老师自身的书写水平就需要达到一定的标准，然后才能是教学大纲的学习以及章节知识点的掌握。每位老师在教学前都需要进行一次全面的课程强化临习，对每一章节的内容都需要动手书写一篇，亲身感受书写中的难点和要点，关于如何强化临习，可点击，在经历这个过程后就可以进入课程大纲磨合阶段。

熟悉教学大纲并制定教学方案就是所谓的“磨课”，是一个交流和优化的过程，但在“磨课”前一定需提前了解一遍每节课的教学思路，同时准备好自己的教学方案，那如何准备自己的教学内容呢，这就需要用到教学思维分析工具包，这个工具包是帮助制定教学方案，优化教学的思维工具，可点击了解，通过思维工具让教学思路更加清晰，准确，有效，将教学目标明确化。

准备好这样的教学思路分析后，就是每一位老师的实际授课，需要掌控课堂的授课进度和讲解节奏，在实际授课中去总结发现问题，并优化教学，这样形成一套良性循环的教学方法，不过我们还需要明确阶段性学习目标的评测标准以及阶段性教学方案的设计，阶段性教学目标评测是对一个阶段的学习评测，需要制定严格的标准，可点击参看

当能熟悉并完成以上这些教学环节后，这样的老师已经具备独立教学思维，下面就需要针对不同年龄，不同需求的学员，针对性的使用教学方案，比如启蒙年龄段学员与有一定基础的学员，阶段性培训的与短期集训的学员，在学习目标的侧重点上是不一样的，老师需要

灵活组合教学知识点来适应不同的需求，点击参看

以上综述，加盟书法品牌更看重的是师资的培养和输出，获取相关资料请点击关注，并私信回复：师训